どのような罰金と総モータースキルですか?
目次:
モータースキルは、私たちが毎日行っている動きや仕事を可能にするスキルです。精巧な運動技能は、手の小さな筋肉(例えば、フォークを使用すること)において高度の制御および正確さを必要とする技能である。大規模な運動技能は身体の大きな筋肉を使用し、歩行やジャンプなどのより広い運動を含む。
一般的に、子供は特定の運動能力を特定の年齢で発達させるが、すべての子供がこれらのマイルストーンに正確に同時に到達するわけではない。運動機能障害の子供は、制御された調整された効率的な方法で動くのに問題があります。あなたの子供が精密または総運動能力を発達するのに遅れているように見える場合、彼は評価を受ける可能性が高く、物理的または職業的療法が追いつく必要があるかもしれません。
ファイン・モーター・スキル
精巧な運動技能は手の器用さを伴い、しばしば手と指の動きを目で調整する必要があります。これは手と目の協調と呼ばれる。
細かい運動技能の要素には、物体を握ったり操作したり、両手を使ったり、手全体よりもむしろ親指と指を使って何かを拾うことができます。
ここでは、開発のさまざまなフェーズで一般的に発生する精巧な運動技能のほんのいくつかの例があります:
0〜3ヶ月
- 彼女の手が動き、彼女の口に運ぶのを見ます
- オブジェクトを揺らしたり、 "バット"するのに武器を使うことができる
3〜6ヶ月
- 両腕を使っておもちゃを手に入れることができる
- 片手から別の手にオブジェクトを移動させ始める
- 自分の手をまとめることができる
6〜9ヶ月
- ボトルなどの物をつかみ始めます。
- 指で物体を動かすためにつかみ掴みを使う
- オブジェクトを絞る
9〜12ヶ月
- 指の食べ物を食べる
- 一度に書籍を数ページにすることができます
- 小さいものをカップや容器に入れることができる
- ピンサー把握を開発する(人差し指と親指を使って物体をつかむ)
- 片方の手の好みをもう一方の手の上に表示し始める
12〜18ヶ月
- 2ブロック高いタワーを造ることができる
- 手を打つ
- ウェーブアウェイ
- スプーンまたは小さなショベルでオブジェクトをスクーピングできます
- 紙に書かれたクレ
18ヶ月から2年
- ペグにリングをかける
- 指先と親指でクレヨンを持ち始める
- 3〜4ブロック高いタワーを造ることができる
- 緩く包まれたパッケージまたは容器を開けることができる
- ブック内のページを一度に1ページずつ切り替えることができます
2年
- 粘土をかけるか生地をかける
- ブロックタワーを9ブロック高く積み重ねることができます
- ドアノブを回すことができます
- 手を独立して洗うことができる
- 大きなジッパーをジッパーで開けることができます
3年
- 例を示した後に円を描くことができる
- 1枚の紙を半分にカットできます
- 大きなボタンを締めたり外したりすることができます
4年
- 各指の先端を親指に触れることができる
- フォークを正しく使用できます
- 助けなしに服を着て服を着ることができる
5年
- 鉛筆を正しく把握する
- 三角形をコピーする
- サークルを切り取ることができます
- タイの靴ひも
6年間
- ブロックを持つ小さな構造を構築する
- 16から20ピースのパズルをまとめることができます
- ナイフを使って食べ物を切る
- はさみで切れる
神経学的な問題や発達遅れのある小児は精巧な運動技能を持つことが難しく、学業に追いつくために追いつくための作業療法や補助療法を必要とするかもしれません。焦点は、発達のマイルストーンと、学校や遊びに必要なスキルにあるべきです。
精巧な運動技能を改善する可能性のあるアクティビティには、トングでオブジェクトをピックアップする、ブロックで構築する、クラフトプロジェクトを行うなどがあります。
グロスモータースキル
総体的な運動能力は、大きな筋肉群を伴う運動であり、一般的には細かい運動運動よりも広範囲でエネルギーが高い。歩くこと、蹴ること、ジャンプすること、階段を登ることなどが含まれます。グロスモーターのスキルのマイルストーンには、投球やボールのキャッチなど、目と手の協調も含まれます。
典型的には、発達の様々な段階で起こる、総運動能力のいくつかの例があります:
3〜6ヶ月
- 座っているときに頭を支える
- 胃の上に置いたときに腕と脚を起こす
- ロールオーバーする
6ヶ月から1年
- サポートなしで座る
- クロール
- 座っている姿勢から起立した姿勢へ自分を引っ張る
1年
- 無支援の散策
- 低い家具に登る
- 援助で階段を登る
- 車輪付きおもちゃを引っ張ったりプッシュしたりする
2年
- つま先で非常に頑丈に走る
- 両足を同時に使用してジャンプする
- バニスターを持って上階を歩く
3年
- 5フィート先の大人にボールを投げる
- 落ちることなく走る
- 大人の助けなしに、ペダルを使って三輪車に乗る
4年
- 交互に足で上階を歩く
- スピードの変化に合わせてスムーズに走る
- 腕と体でボールを捕まえる
5年
- 片足のホップ
- ジャンプジャックとトゥータッチを実行します。
- 物を運んで階段を上下に歩く
- 2本の手でボールを捕まえる
6年間
- 高さ10インチのオブジェクトにジャンプ
- トレーニングホイールで自転車に乗る
- 正確な配置でスローする
- キックローリングボール
おそらくあなたの赤ちゃんが転がってくるのを予想しているので、あなたの子供が精巧な運動のマイルストーンよりも大人の運動能力のマイルストーンに達していないかどうか分かりやすいかもしれません。子供が成長するにつれて、あなたは走っているときと遊んでいるとき、そして彼らが物理的なゲームやスポーツでどれほどうまくやっているかを記録します。
神経学的な問題、発達遅延、または運動に影響を与える障害を持つ子供は、運動能力の向上に役立つ理学療法を受けたり、モビリティや陸上競技に追いつくための修正や補助技術が必要な場合があります。
DipHealthからの言葉
それぞれの子どもが異なっていますが、あなたの小児の運動能力に関する懸念については、遠慮なくあなたの小児科医と話し合うことを躊躇しないでください。あなたの子供が作業療法または理学療法に言及されている場合、あなたは治療に関与し、自宅であなたの子供と一緒に運動技能を構築する方法に関する指示が与えられます。