なぜ子供たちがルールを破って誤解を招く10の理由

子供たちは自分の行動を使って、彼らがどのように感じているのか、彼らが何を考えているのかを示します。しばしば、彼らは必ずしも言葉で表現することができないという行動を通して何かを伝えています。

どの規律戦略を使用するかを決定する際には、行動問題の根本的な原因を考えてください。

彼らが注目したい

両親が電話で話したり、友人や家族と一緒に訪問したり、そうでなければ占領したりすると、子供は気が抜けてしまう。そして、泣いたり、泣いたり、兄弟を打つことは、注意を引き付ける素晴らしい方法です。

それが否定的な注意であっても、子供はまだそれを欲しがる。否定的な行動を無視して肯定的な行動を賞賛することは、注意志向の行動に対処する最善の方法の1つです。

彼らは他をコピーしています

子供たちは他人を見て行動する方法を学びます。彼らは学校で誤ったピアを見ているか、テレビで見たことをコピーしているかどうかにかかわらず、子供たちはそれを繰り返すでしょう。

テレビ、ビデオゲーム、そして実生活での積極的な行動へのあなたの子供の暴露を制限してください。あなたの子供に様々な状況下で行動するための適切な方法を教えるために、健康的な行動モデルを立ててください。

彼らはテスト限界です

ルールを確立し、子供に何が許可されていないのかを伝えたら、彼らはあなたが深刻かどうかをよく見たいと思っています。彼らはルールを破るときに結果がどうなるかを調べるために制限をテストします。

明確な限界を設定し、一貫した結果をもたらす。子供が何かを取り除くことができる可能性が低いと考える場合、彼らはしばしばそれを試そうとします。ルールを破るたびに悪影響を受けることを示すと、より遵守しやすくなります。

彼らはスキルを欠いている

時には、行動の問題はスキルの欠如に由来します。ソーシャルスキルが不足している子供は、おもちゃを持って遊びたいので、別の子供を殴る可能性があります。問題解決能力に欠けている子供は、おもちゃがおもちゃ箱に収まらないときに何をすべきか分からないので、部屋を清掃することができない。

あなたの子供が誤った行動をした場合、単に結果を与えるのではなく、何をするべきか教えてください。誤操作の選択肢を示して、彼の間違いから学ぶことができます。

彼らは独立を望んでいる

幼児は自分でもっと多くのことを学ぶので、しばしば彼らの新しいスキルを披露したいと思っています。トゥイーンは、独立している彼らの試みでも知られています。彼らはより議論になるかもしれませんし、時々無礼に行動するかもしれません。

大人が彼ら自身のために考えることができるようにするために、十代の若者は反抗的になるかもしれません。彼らは意図的にルールを破るかもしれないし、彼らがしたくないことを強制することができないことを大人に見せようとするかもしれない。

あなたの子供に適切な選択肢を与えてください。あなたの未就学児に「水や氷水を飲ませますか？」と尋ねます。 10代の人に "あなたの仕事をいつ決定するかはあなた次第です。仕事が終わるとすぐに、あなたのエレクトロニクスを使うことができます。"年齢にふさわしい自由を与えることは、あなたの子供の自立の必要性を満たすでしょう。

彼らは感情をコントロールできない

時々、子供たちは自分の気持ちについて何をすべきか分かりません。彼らは怒っていると容易に圧倒され、結果として攻撃的になるかもしれません。彼らは、興奮したり、ストレスを感じたり、飽きたりしたときに行動することさえあります。

子供は、悲しみ、失望、欲求不満、不安などの感情に対処する健全な方法を学ぶ必要があります。子供に感情を教え、誤動作を防ぐために自分の感情を管理する健全な方法を示す。

子供たちが自分の感情をよりよくコントロールできるとき、彼らは自分の感情に対処するために健康な対処スキルを使うことができます。自分の感情を表現するために誤動作するのではなく、子供は落ち着いて時間をとることを学ぶかもしれません。

彼らは未解決のニーズを持っている

子供が空腹、疲れ、または病気を感じると、誤動作がしばしば起こります。ほとんどの幼児や幼児は、必要なものを伝えることができません。その結果、彼らはしばしば彼らの行動を使って、満たされていないニーズがあることを示します。親は、満たされていないニーズを探して行動の問題を防ぐのを助けることができます。例えば、昼寝をした後、おやつを手に入れた後、幼児買い物をする。あなたの子供に気分がどのようになっているかを聞き、満たされていないニーズがあるかもしれない手がかりを探してください。

彼らは力とコントロールを望む

パワーとコントロールは、しばしば誤動作の原因となります。子供が何らかの制御を取り戻そうとしたときに反抗的で議論的な行動が起こることもある。

行動の問題が、子供がある状況を何らかの支配しようとしたことによって生じる場合、権力の闘争が続くかもしれない。権力闘争を避ける1つの方法は、子供に2つの選択肢を提供することです。たとえば、「このテレビ番組が終了した後、今、お部屋を清掃してもよろしいですか？

2つの選択肢を提供することで、子供たちに状況を何らかのコントロールを与えることができます。これは多くの議論を減らすことができ、子供が指示に従う可能性を高めることができます。

迷惑行為は有効です

子供が誤動作を起こす最も単純な理由の1つは効果的だからです。ルールを破って欲しいものが得られれば、誤動作が起こることをすぐに知ることができます。

たとえば、母親が寄付するまで泣いている子どもは、泣き言は自分が望むものを得るための素晴らしい方法だということを学びます。または、店の真ん中に気分を悪くさせる子供、そして彼の父は彼に悲鳴を止めるためにおもちゃを買うことに同意し、気分の苦痛が効果的であることを学ぶ。

あなたの子供の誤動作が彼によく役立たないことを確認してください。寄付や奨励はあなたの人生をより簡単にするかもしれませんが、最終的にはあなたの子供を訓練してルールを破ることになります。

基礎精神保健問題

時々、子供たちは、行動問題に寄与する精神保健問題に根ざしている。例えば、ADHDの子供は、指示に従うように奮闘し、衝動的に行動します。

根底にある不安や抑うつも、行動の問題に寄与することができます。不安な子供は、彼が緊張してしまうような授業に行くことを避けるかもしれません。うつ状態の子供は、苛立つかもしれませんし、彼の雑用や学校の仕事を完了するための動機が欠けているかもしれません。

あなたの子供が根本的な精神的健康問題または発達障害を有する可能性があると思われる場合は、小児科の小児科医に相談してください。行動問題に寄与する感情的な問題が存在するかどうかを判断するには、訓練を受けた精神保健専門家による評価が必要な場合があります。