児童の行動を改善するための積極的な強化
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文大統領「経済は困難だが正しい方向に進んでる」 (十一月 2024)
あなたの子供が誤動作したとき、報酬はあなたの心の最後のものかもしれません。しかし、積極的な補強は、最も効果的な行動修正技術の1つになる可能性があります。
共有や指示に従うなど、宗教的な行動を奨励するために積極的な強化を行うことができます。そして、それを打つことや違反のような誤動作を防ぐために使用することができます。ポジティブな補強は、彼女が雑用をやることを促し、議論することなく宿題を完成させることによって、あなたの子供の責任を奨励する効果的な方法です。
ポジティブな強化の仕組み
ほとんどの大人は給料を受け取れるように働きます。もちろん、自分自身について気分を良くし、他の人を助ける能力のように、経験する他の報酬もあるかもしれません。
しかし、彼らの給料は、働くための積極的な強化の主要な形態を提供します。その肯定的な強化は、彼らが働き続けるように動機づけます。
彼らの良い仕事のために肯定的な補強を受けている子供たちは、一生懸命働くように動機づけられます。したがって、より頻繁に見たい行動に報酬を与えることが重要です。
子供の積極的な強化の例
行動を強化する方法はたくさんあります。また、多くの報酬は無料または低コストのオプションです。
ポジティブな強化は、必ずしも有形のアイテムである必要はありません。代わりに、あなたは積極的に子供の行動を強化することができます：
- 高い5を与える
- 賞賛を提供
- 背中に抱擁やパットを与える
- 親指を上げる
- 拍手と応援
- あなたの子供が聞いている間、あなたの子供の行動にどれほど誇りを持っているのか、別の大人に話す
また、子どもに特別な特典や具体的な報酬を与えることで積極的に強化することもできます。例えば、あなたの子供が尋ねられることなく部屋を清掃するならば、報酬として彼を遊び場に連れて行きます。その後、彼は彼の部屋を再びきれいにするよう動機づけられます。
ポジティブな補強として使用できる報酬制度には、さまざまな種類があります。年少の子供たちはステッカーチャートでうまくやることが多く、年長の子供はしばしばトークン経済システムにうまく反応します。
増強する行動
あなたの子供が繰り返すような行動を促すには、肯定的な補強を使用してください。強化する行動の例としては、
- マナーの使用
- 静かに遊ぶ
- 辛抱強く待っている
- 兄弟と素敵に遊ぶ
- すぐに要求に従う
- 困難な作業に多くの努力を払う
- 家事の完了
補強のスケジュール
あなたの子供が新しい行動を学んでいるか、特定のスキルに取り組んでいるときは、一貫して肯定的な強化を提供することが重要です。
結局のところ、あなたはたまにしか給与を支払わなければ、あなたは仕事に行く頻度はどれくらいですか？あなたの努力は価値がないと判断するため、いつでも諦めるかもしれません。
あなたの子供にも同じことが言えます。あなたが彼がしばらく前に良い人を捕まえるだけであれば、彼は無作為に肯定的な補強を与えるだけで、彼の行動は変わらないでしょう。
これは、あなたが彼の料理をシンクに運ぶたびにあなたの子供に報酬を与える必要があるということを意味するものではありません。あなたはステッカーやトークンの形で即座に強化を提供する報酬システムを設定することができます。その後、ステッカーやトークンは、後に大きな報酬のために交換することができます。
時間が経つと、あなたの補強を取り去ることができます。あなたの子供がスキルを習得したら、時々驚きの強化が効果的になります。言ってやるが、「やあ、最近あなたは学校に向かう準備ができていることにとても感心しています。私は今夜、祝うために遊び場に行くでしょう。
偶発的な正の増強を避ける
時には親が誤って否定的な行動を強化することがあります。これが一般的なやり方の1つは注意です。注意が払われていても、注意が非常に強くなることがあります。
例えば、故意に母親を悩ませている子供は、母親が「止めろ！」とか「やれない」と言われる度に補強を受ける。無視することは、嫌がらせの注意喚起行動に反応する最善の方法の1つになる。
親が負の行動を強化する別の方法は、親が与えることができます。親が子供に外出することはできませんが、親が与えるまで子どもが懇願して懇願した場合、子供の泣き言は積極的に強化されています。子供は泣き言は彼が望むものを得るのに役立ち、将来彼は再び泣きそうになることを知った。
否定的な行動が強化されないことを確認してください。あなたの子供が誤った行動をすると、特権や論理的な結果の喪失などの悪影響が生じます。
あなたが強くしたいと思っている良い行動を特定してください。あなたは肯定的な強化が罰よりはるかに優れていることに気付くでしょう。
- HealthyChildren.org：報酬による積極的な強化
- Maggin DM、Chafouleas SM、Goddard KM、Johnson AH。挑戦的な行動をする学生のための教室管理ツールとしてのトークン経済の体系的評価。 ジャーナル・オブ・スクール・サイコロジー. 2011;49(5):529-554.
