事実を記憶する能力を向上させるためのキーワードニーモニック

キーワードニーモニックは、情報をより効果的にエンコードして簡単に暗記したり思い出したりできるようにするために使用される、精巧なリハーサル戦略です。このアプローチはしばしば研究されており、外国語の語彙だけでなく他の多くの科目や情報の種類を教えるための効果的な方法であることが示されています。

キーワードニーモニックには2つのステップがあります。

まず、多少似ているようなキーワードが選択されます。
第二に、学習者は、そのキーワードが新しい単語や情報につながっているという精神的なイメージを形成します。

例

スペイン語を学ぶために草これはパスト、最初の言葉を考えるパスタ（私が選んだキーワード）そしてそれから草から育つパスタ麺を想像しなさい。あなたが草のためのスペイン語の単語が何であるかと尋ねられるとき、それは草から育っているパスタのイメージを引き起こして、それからあなたが単語を思い出すのを助けるべきですパスト.

キーワードニーモニックはどの程度効果的ですか。

外国語の習得

外国語習得におけるキーワードニーモニックの使用に関していくつかの研究が行われてきた。外国語の語彙の学習と想起は、他の研究方法と比較して、キーワードニーモニック法の使用により優れていることが繰り返し実証されてきました。

科学と歴史

興味深い研究では、キーワードニーモニックを使用して、8年生の生徒に科学と歴史を教えました。学生は無作為に4つのグループのうちの1つに割り当てられました、そこで彼らは以下の戦略のない研究、pegword、遺伝子座とキーワードの方法のうちの1つを実践しました。これらのグループにおける彼らの仕事は、異なる種類の金属合金の特定の用途を学ぶことでした。テストの後、キーワードメソッドグループの学生は他の3つのグループのそれぞれの学生よりも著しく優れていました。

研究者はまた、学生がニーモニック戦略を異なる分野の情報に効果的に適用できるかどうかをテストしたいと考えていました。学生たちは革命戦争の事実を学ぶことができ、またキーワード戦略グループのメンバーは他の学生たちよりも情報を思い出す能力を著しく上回りました。

軽度認知障害または早期認知症を伴うキーワードニーモニック

軽度の認知障害または早期認知症の人々の想起を改善するために、キーワードニーモニック法を使用することに関して、あるとしても最小限の研究しか行われていない。

しかしながら、軽度の認知障害を持つ人々に対して、一般的なニーモニック戦略の使用に関して行われた研究があります。これらの研究は、ニーモニック法がMCIを持つ人々の情報、ならびに海馬における活動レベルを学び、思い出す能力を向上させることができることを示しています。

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アルツハイマー病と認知症2014年7月、第10巻、第4号、補足、P157〜P158ページ。軽度認知障害患者におけるニーモニック戦略と間隔検索訓練の比較研究http://www.alzheimersanddementia.com/article/S1552-5260%2814%2900268-4/fulltext
認知心理学を応用した。第21巻、第4号、499〜526ページ、2007年5月。外国語の語彙学習のための検索習慣とキーワードニーモニックの比較と組み合わせ。
現在の心理学2014年3月、第33巻、第1号、64〜72ページ。バイリンガル学生におけるキーワードニーモニックを用いた受容的かつ生産的な想起http://link.springer.com/article/10.1007/s12144-013-9197-y?no-access=true
海馬ニーモニックストラテジートレーニングは、軽度の認知機能障害を有する患者の海馬活動を部分的に回復させます。
国際言語言語ジャーナル2015年３（１−１）：１−６。第二言語の語彙学習のためのニーモニックの魔法。
英語教育と学習のジャーナル。第5巻、第12号、2013年秋、1-15ページ。語彙学習と長期保持に対するニーモニックキーワード法の効果http://elt.tabrizu.ac.ir/article_1431_0.html
研究者Ｖｏｌ。 21 Issue 3 2008. Richmond、A. S.、Cummings、R.、&Klapp、8年生の教室における遺伝子座、pegword、およびキーワードニーモニックのメソッドの転送。
Spackman、C。Ohio Dominican大学。教室でのキーワード法の使用に関するニーモニックと研究http://www.osugisakae.com/tesol/matesol-papers/spackman-mnemonics.pdf