あなたの子供がいじめられたときの対応方法

あなたの子供がいじめられていることを聞くことは決して容易ではありません。実際、感情的な反応がないことは難しいです。あなたは電話に乗って、いじめっ子の両親に電話したくなるかもしれません。多分あなたはソーシャルメディアに騒ぎを掲示することを検討しているかもしれません。

理想的には、あなたはこれらのことをしません。代わりに、あなたは静かに反応します。あなたの子供が言いたいことをすべて聞いてから、自分の感情を検証してください。そうすることによって、あなたはこの恐ろしい試練を超えてあなたの子供に最良のチャンスを与えることになります。実際、研究者はあなたの反応があなたの子供の回復に重大な影響を及ぼす可能性があることを発見しました。また、あなたの反応は、いじめにどのように対処していくかに影響します。

あなたの子供がいじめられている場合、その永続的な影響を軽減する方法があります。たとえば、あなたがどんなに怒っているかにかかわらず、快適さとサポートを提供することに焦点を当てます。恥ずかしい、恥ずかしい、または混乱しているため、子供はしばしば大人にいじめを知らせないことを忘れないでください。あなたは、次の事件について彼に言わせてもらうことをお勧めしません。

また、効果的なリスニングを練習し、「あなたは何をしたのですか？」といった質問を避けるようにしてください。あなたの子供が経験したことを中断したり、批判したり、最小限に抑えることも望ましくありません。代わりに、彼が言っていることに焦点を当てる。また、この6つの奨励声明をあなたの子供にするのに役立ちます。

「それは私に告げるために勇気を出した」

時には、いじめを報告することが悪化する原因になると心配しているため、子供たちは黙っています。他の子供たちは大人の反応を心配しています。例えば、彼らは大人がいじめについて何かをするかどうかを疑問に思う。そして彼らは、彼らが何かをするのがあまりにも怖い時には、彼らが戦うように励まされることを心配している。その結果、いじめについて話すために子供を賞賛することが重要です。それについて話すことがどれほど難しいかを認めてください。そして、あなたの子供がいじめを報告することは勇敢であるだけでなく、いじめを克服するための最良の方法であることを知っていることを確かめてください。

"これはあなたの過ちではありません。"

ときには、子供たちはいじめを引き起こすようなことをしたように感じることがあります。だから大人に話すことは、恥ずかしさと恥を深めるだけです。あなたの子供に、いじめが仲間が選ぶ選択であること、そしていじめに対する責任はいじめにあることを忘れないでください。また、あなたの子供が彼が一人ではないことを知っていることを確かめてください。いじめは多くの人々に起こりますが、一緒にあなたは何をすべきかを把握します。

"あなたはそれをどのように扱いたいのですか？"

あなたの子供にどのようにしていじめを処理したいのかを尋ねることは、あなたが彼の決定を信頼することを示しています。また、彼は被害者の心理から脱退し、再び能力の感覚を養うことができます。あなたの子供のために物事を引き継ぎ、修正することは決して良い考えではありません。代わりに、彼が状況に対処するためのさまざまなオプションを探求し、それらのオプションで彼をサポートするのに役立ちます。

"私はあなたを助ける。"

あなたの子供の問題解決スキルを教えることは重要ですが、特にあなたの子供が脅かされている、物理的に傷ついている、またはいじめが拡大している場合は、学校関係者に連絡するのを延期しないでください。学校関係者が関係する侵略であっても、ループに参加させることも重要です。すべての種類のいじめは結果をもたらし、外からの援助を受けることが遅れれば、あなたの子供は物事を悪化させる可能性があります。

「これを再び起こらないようにしましょう」

あなたの子供がいじめの事件を克服し、未来を考えることが重要です。友人と授業をしたり、仲間と一緒に昼食を食べたりするような実践的なアドバイス以外に、学校にいじめのホットスポットがどこにあるかを子供に見せてもらう。可能であれば、あなたの子供はこれらの領域を避けるべきです。さらに、あなたの子供が外の活動に関わって、自尊心を築くものを見つけてください。また、あなたの子供に耳を傾ける。彼は彼が働くと思うものを教えさせてください。あなたの子供の創造性はあなたを驚かせるかもしれません。そして、そのアイデアを行動に導くために最善を尽くしてください。

"あなたの背中は誰ですか？"

これは愚かな質問のように聞こえるかもしれませんが、いじめに関しては、将来のいじめの事態を防ぐのに役立ちます。実際、研究は、友情がいじめを防止するのに役立つことを示しています。あなたの子供たちが学校で数えることができる子供たちについて考えさせてください。たとえば、彼が授業に歩くことができる人はいますか？彼が昼食時とバスで座ることができる人はいますか？あなたのお子さんが友達がいないように感じたら、友情を育てる方法を探してください。また、学校で助けを求める信頼できる成人を特定するように依頼してください。