自閉症の人々が一般化するのが難しい理由

Autistic and Neurotypical Relationship Tips (十一月 2024)

あなたがいとこの結婚式で幼い子供だと想像してみてください。あなたは受け取り側のラインを歩いています、そして、あなたの父親は新郎の父親である "Jones氏と握手する"ようにあなたに指示しました。ジョーンズさんと握手します。

ジョーンズ夫人がこんにちはと言うためにあなたのテーブルから来るとき、あなたは何をしますか？「私はジョーンズ氏と握手した、そしてジョーンズ夫人がここに来た…私は今何をすべきなのだろうか？」代わりに、「ああ、そうだ、よくわからない大人と握手する」と覚えているでしょう。

「この状況ではXが適切だったので、他の同様の状況でもおそらく適切である」と考えることができれば、一般化することができます。言い換えれば、2つの実質的に異なる状況で重要な類似点を識別することができます。

上記の結婚式では、ジョーンズ氏と夫人とのミーティングの間にいくつかの本当の違いがありました：彼は男性であり、そして彼女は女性です。あなたは受け取り側のラインで彼に会いました、そしてあなたはあなたのテーブルで彼女に会いました - そしてあなたはそれらを1時間間隔で会いました。どの詳細が重要であるか（成人、あまり知られていない、正式な状況）およびどれが重要でない（男性/女性、あなたが会った場所、時間帯）あなたは、どういうわけか、社会的、視覚的、そして他の手がかりの組み合わせからそれを考え出しました。

自閉症の人にとって一般化がそれほど難しいのはなぜですか？

自閉症の人は一般化するのが非常に難しい時期があります。例えば、自閉症の子供はカフェテリアへの旅行のために並んでも全く問題ないかもしれませんが、クラスがジムへの旅行のために同じように並ぶであろうという手がかりもありません。一方、典型的な子供たちにとって、あなたがあるもののために並ぶならば、もちろんあなたが別のもののために並ぶことは「明白」に思えます。ほとんどの時間。

これらの問題にはいくつかの理由がありますが、そのすべてが明らかであるとは限りません。 1つの重要な問題は、自閉症の人々が他人を見たり模倣したりしない傾向があるということです。このように、典型的な子供は彼らの仲間がしていることを見るために待って見守るかもしれませんが、自閉症の子供はそうすることはほとんどありません。この模倣の欠如はまた自閉症の人々が直感的に文化的規範を把握することを難しくします。あなたは他の人からどのくらい遠くに立つべきですか？あなたはどのくらい大声で話すべきですか？これらのことに関して絶対的な規則はありません。私たちのほとんどは常に調査して社会的な手がかりに対応しているので、「知っている」だけです。

一般化の難しさは、特に自閉症児が別の一対一の設定で技能を教えられ、その後社会的状況でそれらの技能を使うことが期待されるときに起こり得る。例えば、治療的状況では、子供はボールを完全に前後に投げることができるかもしれません - しかし、彼は遊び場でそれを適切に使うためにこのスキルを学んでいることを理解していないかもしれません。それとも、彼女はセラピストとおもちゃを共有することに問題がないかもしれません - しかし、クラスメートに「共有」規則を適用することができません。

それで、ほとんどの自閉症の子供たちにとって、問題は「Xをすることを学ぶことができる」ということではなく、「あらゆる状況で、正しい方法で、正しいタイミングで、Xをすることを学ぶことができる」ということです。正しい人たち。」

自閉症の人を一般化するのを助けるために、多くのセラピストはスキルを教えるために一対一のセッティングで彼らの仕事を始めるかもしれません - しかしすぐにスキルを練習するために「自然主義的な」セッティングに移ります。言い換えれば、理学療法士はオフィスでボールを投げるスキルを教えるかもしれませんが、練習のために遊び場に出ることがよくあります。うまく構成されたプログラムでは、理学療法士は教師と社会的技能療法士と調整して遊びの輪を作り、典型的な状況で自閉症児が仲間とのボール投げを練習できるようにします。

もちろん、ボール投げは遊び場で仲間と共有する社会活動であることを子供が理解し始めることを願います。しかし、その新しい理解があっても、教室で仲間とボールを投げることを説明する必要はないかもしれませんが、ママと一緒に裏庭でボールを投げることは素晴らしい考えです。これらの異なる状況はそれぞれ遊び場とは異なり、また遊び場にも似ています - そして自閉症の子供にとって、ルールを変更するのに十分な詳細がどれであるかを判断するのは非常に困難です。