リップリーディングソフトウェアとオンラインリソース

あなたが唇を読む方法を学ぶ必要があるなら - 例えば、あなたが突然の聴力の喪失を経験したなら - あなたは、読唇術の対面トレーニングを探すことができます、あるいは、あなたは市販の読唇術ソフトウェアを使うことができます。これは、いくつかのより人気のある読唇術プログラムの概要です。

センシメトリクスは、音声を見たり聞いたりするプログラムを作成します。同社は、専門的な指導、または自主的な自習のいずれかに適したソフトウェアとして宣伝しています。人々が唇を読むことを学ぶのを助けるために、ソフトウェアは3つの異なる学習環境を提供します：音または視覚的合図の有無にかかわらず。学習者は、どの単語がスピーチで強調されているかを識別する方法も教えられます。このプログラムは、スピーチを4つのカテゴリに分類します。母音、子音、ストレス、そして日常会話です。さらに学習を強化するために、ユーザーは画面上の音声の速度を制御できます。読み聞かせはバックグラウンドノイズでは困難になる可能性があるため、ユーザーはトラフィックなどのさまざまなバックグラウンドノイズで会話を理解するように自分自身を訓練することができます。準備ができたら、学習者は自分でテストし、テスト結果を保存できます。

Hearing Visionsは、もう1つの自信を持っているソフトウェア会社です。彼らの製品は「私はあなたが言うことを見ます」です。彼らのウェブサイトの説明によると、この製品はフレーズや単語が話されているときに人々が唇を読むことを学ぶのを助けるでしょう。学習にはさまざまな環境が用意されています。このサイトには、唇を噛む、唇をあまり開けないなど、人の唇が読みづらい位置にあるという困難な状況を描いた写真があります。 YouTubeでは、同社はHearingVisions1で、サンプルビデオを提供しています。

オーストラリアの医師兼研究者であるMary Allen博士は彼女自身のプログラムを開発しました。アレン博士は、コンピュータを利用して読唇術に関する論文を作成しました。彼女の研究の結果として、彼女は自己指導のためのソフトウェアプログラムを開発しました。彼女は、このソフトウェアが、その有効性を評価するために38人の後期盲目の成人でテストされたと述べています。さらに、彼女はまた実際の読唇術の競争のビデオを提供しています。彼女の他の製品は、母音と子音のようなスピーチの音を描いた33枚の写真カードのパッケージとすべての写真カードのポスターを含みます。

Lipreaderは、David Smith Software社を通じてイギリスから入手可能なプログラムです。ソフトウェアは文字と音で始まり、完全な文章に進む、段階的なアプローチを使います。ユーザーはスピーチの速度を制御できます。このプログラムは、母音と子音のためのマウスシェイプを示し、ユーザーがこれらの同じ母音と子音のためにイギリスの手話アルファベットを学ぶための指紋専用モードも持っています。その他の学習モジュールには、質疑応答、全文、そして非常によく似たマウスシェイプの違いを学習するための比較モードがあります。 （ "d"と "z"の違いは、読み上げだけでわかりますか？）学習をより楽しくするために、プログラムにはパズルもあり、ユーザーは自分の単語、文、および節を追加できます。プログラムの作成者であるDavid Smithは、メニエール病を患っているため、難聴を引き起こす可能性があります。

Speechreading Laboratory、Inc.はプログラムRead My Lipsを製作しています。作成者はRobert L. Russell、Ph.Dです。文字の代わりに、プログラムは文やフレーズに進む前に単語で始まります。制作者が音を差し控えることは生徒にもっと上手に学ぶことを強いると信じるので、音はありません。代わりに、人々はプログラムがキャプションを介して答えを与える前に言われていることを推測しようとします。口ひげのある男性を含め、学習者はあらゆる年齢層の約40人の人々を理解しようとする練習をします（口ひげのある人に口を付けるのは非常に困難です）。このプログラムでは、朝食用のテーブルでの食事など、さまざまな場面での読唇術をカバーしています。

年上の大人対若年の大人

ソフトウェアを使って唇を読むことを学ぶことはどれほど効果的ですか？それは、読解力のある学生の年齢によって異なります。ワシントン大学の研究者らは、読唇能力が年齢とともに低下することを確認しようとしました。彼らは、43人の若年成人（平均年齢約20歳）と38人の高齢者（平均年齢76歳）の読み上げ能力を評価した。研究参加者は、無言で、文を言っている女性スピーカーを見なければなりませんでした。それから彼らは（リストから）話者が言っていると思った文を選択しなければなりませんでした。さらに、彼らは文中の空白を埋めるために単語を選択しなければなりませんでした。結果は、若い成人がはるかに優れた読唇スコアを有することを示した。例えば、年配の成人の1〜56％の時間と比較して、若年成人は11〜72％の時間の間に正しく口唇を整えます。ナチュラルvs.リップリーディングを教えるとは、リップリーディングが自然なものであるのか、それとも教えることができるスキルであるのかを調べます。