どのように才能のある子供の行動の問題を認識するために

才能はいろいろな点で素晴らしいですが、才能のある子供たちは、社会的、感情的な発達に影響を与えるかもしれない特徴を持っているかもしれません。あなたの才能のある子供を理解するには、あなたの子供の才能が自分の行動にどのように影響するかを知ることは良い考えです。

非同期開発による問題

高度な知的スキルは常に高度な社会的および感情的スキルを伴うとは限らない。スキルが異なるスピードで開発される場合、開発は「非同期」として記述されます。場合によっては、才能のある子供たちは、知力が他の能力と一致しないときに問題に遭遇することがあります。例えば：

• 才能のある子供は抽象的な概念を知的に理解することができますが、その概念を感情的に扱うことができず、死、将来、性別、その他の高度な問題に深刻な懸念を抱くことがあります。
• 才能のある子供の身体発達は、彼らが知的に想像できる仕事を完了することができなくなる可能性があります。これは極度の欲求不満と行動につながります。 （完璧主義はこの不満の中でも役割を果たすかもしれません。）
• 才能のある子供は、兄弟が好きなおもちゃを持っていたので、地球温暖化や世界飢餓の問題や、次の分の叫び声など、大人の会話に参加することができます。これは成人を混乱させる可能性があり、年齢に適した行動に過度の反応を引き起こす可能性があります。

高度な言語能力と推論能力から生じる問題

才能のある子供は、学年以上の読解力、発言力、さらには推論力がありますが、その能力は必ずしも積極的に使用されるとは限りません。例えば：

• 才能のある子どもたちは、議論的および/または操作的であり得る。 （大人たちは多くの場合、これらの子供はほとんど弁護士ではないと言います）。親や他の大人は、論理的かつ説得力のある議論のために信用を与えるべきですが、子供はまだ子供であり、行動が見えるかもしれません。大人を操作することができると見なす子供は、非常に不安を感じることがあります。
• 才能のある子供は、両親や先生よりも賢明な試みをするかもしれません。
• 洗練された語彙や高度なユーモアが、才能のある子供たちに誤解させる原因となり、劣等感や拒絶感を感じることがあります。 （これは、才能のある子供が年長の子供や大人の周りにいることを好む理由の1つです）。

完璧主義と感情的感受性に起因する問題

高レベルのスキルを持つことは素晴らしいことですが、それらのスキルは時には不合理な期待を作ります。才能のある子どもたちは完璧主義者になり、すべてのテストで100％の得点を得ると期待しています。才能は過度の想像力にもつながります。これらの問題は行動上の問題を引き起こす可能性があります。例えば：

• 完璧主義は失敗の恐れにつながり、才能のある子供は何かを試しても拒否することによって失敗を避けることができます（宿題をすることを含む）。
• キーンの観察、想像力、そして明白なものを超えて見る能力は、才能のある子供を恥ずかしがりにして、すべての意味を考慮するために新しい状況を後退させる可能性があります。
• 才能のある子供は、質問に答えたりヘルプを提供する前に、彼または彼女が社会的に恥ずかしそうに見えるようにするために詳細を必要とするかもしれません。
• 強い感受性は、才能のある子供たちに非常に個人的な批判、あるいは一般的な怒りさえも引き起こす可能性があります。子供時代のおしゃべりは背中から外れません。
• 感受性とよく発達した正義や誤った感覚は、戦争、飢えた子供、汚染、暴力、不公平などの心配につながる可能性があります。これらの問題についてのイメージや議論が過負荷になると、内向的になったり取り消したりして、「実在的な抑うつ」に苦しむことさえあります。

事実、才能のすべての特徴は、幼少時代になっても、才能のある子供たちを「違う」気持ちにすることができます。したがって、それらのような子供たちやそれらを理解する人々と一緒にそれらを得ることは重要です。