子供たちにパターンを教えるための楽しい方法

子供たちは、周囲の世界のパターンを見つけて、安全性と予測可能性の感情を強化しています。実際には、子供の日常的な色や行動のパターンを変えると抗議を呼び起こすことさえあります。それ以外にも、パターンをあなたの家庭の活動やレッスンに組み込むことには、教育上の利点があります。

利点

研究は、子どものパターンの理解を促すことが、数え方、問題解決、数の組み合わせについての推論、さらには代数など、さまざまな種類の数学的思考の発展に寄与することを示しています。

パターンは音楽教育にとっても不可欠です。パターン認識を養うことは、音楽の鑑賞と参加の舞台となるリズム感や構図意識を高めることができます。

さらに、科学的研究の中には、幼児が視覚パターンに反応するほど聴覚的および体調的パターンに反応することが知られているため、非常に若い時期に数学と音楽の本質的な関係が促進されることが示唆されています。

始める方法

パターンはどこにでも見いだすことができますが、あなたの子供はそれを識別するためにあなたの助けを必要とするかもしれません。あなたの子供にパターンを作ったり特定したりするよう教えるときは、彼らがどのように認識しているかを覚えておいてください。

典型的には、パターンを考えるとき、我々は最も基本的な言葉で考える：特定のシーケンスの項目のセットを繰り返す。たとえば、 "apple、banana、apple、banana、apple"は基本的なABAパターンです。 「アップル、リンゴ、バナナ、リンゴ、リンゴ、バナナ」は基本的なAABパターンです。

しかし、注意深く見ると、それをパターンにする他の要素があります。 「赤、黄、赤、黄、赤」、「球、三日月、球、三日月、球」と考えることもできます。

子供と一緒にパターンを作成したり完成したりするときは、これを覚えておいてください。物事を混ぜ合わせて、ホームレッスンをより多様で面白くすることができます。

あなたの子供の準備状況に応じて、あなたの子供にアイテムやイメージのパターンを作るように求めるときに呼び出すことができると考えることができる他の差別化要因：

• サイズ（小、大）
• テクスチャ（ソフト、ハード）
• 温度（アイスキューブは冷たく、スープは熱い）
• カテゴリ（海に生息する動物と土地に生息する動物）
• 用途（バスタブとキッチンで使うもの）
• フレーバー（ピーナッツは塩辛い、キャンディーは甘い）
• 匂い（ゴミはおかしい、花は楽しい）

パターンのためのオブジェクト

あなたは、コンセプトを教えているときに、パターンのアイデアを強化するために遊ぶことができる話し言葉ゲームがありますが、シンプルで複雑な方法で自分たちの視覚パターンを作るためにさまざまなものを用意することは常に有益です。

人々は、大きなグループの設定で使用される可能性があります：男の子、女の子、男の子、女の子、短い、背の高い、短い、背の高い;しかし、多くの人にとってオブジェクトはおそらくより実用的です。次のオプションを試してください：

• ビーズ
• ブロック
• ステッカー
• 穀物
• 葉
• 靴下
• 靴
• 建設用紙の形
• スポンジプリント
• コイン
• フォームまたは磁気番号または文字
• 大理石
• ボタン
• 様々な形や色の粘土
• 布のスクラップ
• おもちゃの車
• クレヨン、マーカー、または色鉛筆
• 着色されたポップコーンの棒
• トランプ
• 包装紙の四角
• キャンディー

これらのアイテムの多くは色で並べ替えることができますが、これはあなたの子供の自然な傾向かもしれません。しかし、存在する他のタイプのパターンを思い出すように促す。例えば、ボタンはサイズパターンを有し、ビーズは異なる形状パターンを有し得る。

あなたは子供にも何のパターンも教えられません。例えば、拍手、叩き、叩き、拍手、叩く、叩くなどの音やモーションを試してみてください。

毎日の練習

パターンは私たちの日常生活の中で見つけやすく、いつでも教えてくれるものを使うことができます。ここにあなたを始めるためのいくつかのアイデアがあります：

• 公園では、岩、松の円錐、小枝を並べて、あなたの子供にパターンを続けるように依頼してください。
• レストランで食べ物を待っている間に、子供に砂糖代替パケットを使ってピンクピンクブルーのパターンを作成するよう依頼してください。
• キッチンでは、正しい順序で食器を動かしたり、ナップキンを交互に入れたり（白、印刷、白、印刷）、テーブルを設定する方法を子供に教えてください。