ろう学校における隔離
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地域生活を送る精神障害者を知ろう(その4) (十一月 2024)
学校が何年も前に隔離されたとき、聴覚障害者のための学校はそれに従った。 100年以上にわたり、聴覚障害者の子供たちは、聴覚障害者の学校と同じキャンパス内または別々のキャンパス内の別々の建物に収容された別々の教育プログラムに参加しました。この分離によって、アメリカの手話の黒い方言が生まれ、「黒い英語」と本質的に似たものになりました。
聴覚障害者向けの学校が統合されると、これらの別々の建物とキャンパスは閉鎖されるか、学校の他の部分に組み込まれました。時間の経過とともに、黒い聴覚障害児が白い聴覚障害児から分離されなくなったため、ASLの黒い方言は消滅しました。幸いなことに、この経験の記憶は以下のような本に保存されています。 家のように聞こえる 。 1904年に黒人ろう児のための学校を別に設置することを勧告したこの協会のろう者協会は、この分離を奨励しています。
この分離により、黒聴覚障害者の教師は別のプログラムで仕事を教えることができました。このプログラムは、どちらもノースカロライナ州の黒聴覚障害者プログラムを卒業したJulius CarrettとAmanda Johnson、そして黒人聴覚障害者のメリーランド州プログラムの卒業生であったH.L. Johnsを生産しました。 3人全員がテキサス聴覚障害者協会、ダムおよび盲目の青少年のために雇われました。
分別学校のリスト
- アラバマ - 黒人ろう者のミュートと盲目の学校(1891)。
- コロンビア特別区 - ギャロデットのケンダル学校は1952年まで裁判所に命令されるまで黒の聴覚障害者を受け入れなかった(その前は、聴覚障害の黒人学生はメリーランド州の学校に通っていた)。ケンドールにDCの聴覚障害者の生徒を受け入れさせるための戦いの話は、映画「Class of '52」に記録されています。その後Kendallは別の建物を建てましたが、統合は1954年の歴史的な最高裁の判決によりKendallが統合されなければならなかったことを意味していたため、分離は簡単でした。聴覚障害者の歴史を通しての展示には、聴覚障害者のケンドールの学生の写真があります。
- フロリダ - フロリダ盲人ろう者協会(1895)
- ジョージア - ジョージア黒人聾学校(1882)。
- ケンタッキー州 - ケンタッキー州には、色とりどりの聴覚障害者のための学校がありました。ケンタッキー州立ろう学校のケンタッキー標準ニュースレター、第130巻、2003年春には、色のついた学校の歴史についての簡単な記事がありました(1885年から1950年代)。
- 聴覚障害者の目の歴史 - 聴覚障害者の目の歴史展示では、ケンタッキー州の聴覚障害者の生徒の写真をDesegregated Schoolsのページに掲載しています。
- ルイジアナ - ルイジアナ聴覚障害者学校は1978年には遅くも隔離されたままで、聴覚障害者が統合される最後の学校でした。黒い聴覚障害者のルイジアナ州の学校は、色付き聴覚障害者のためのルイジアナ州の学校でした。
- メリーランド - 着色された聴覚障害者および視覚障害者のための学校(着色された視覚障害者および聴覚障害者のためのメリーランド大学)(1872)。の アメリカのろう者とダムの年鑑 (の前駆体 アメリカのろう者の年鑑 1873年7月号に、「メリーランド州の色覚障害者ミュート協会」という記事がありました。
- ノースカロライナ - 色覚障害者および視覚障害者のためのノースカロライナスクール(1869) - 聴覚障害者の黒い子供たちのための最初の学校。州は色彩学科を設立した。学部の卒業生の一人であるRoger D. O'Kellyは弁護士になり、彼は年配の サイレントワーカー 、第139巻、第6号。ケリーに関する記事、「アメリカで唯一の黒人ろう者 - ミュート弁護士」は、オンラインで見ることができます。
- オクラホマ州 - オクラホマ州の聴覚障害者、視覚障害者、および色付き人種の孤児院。
- サウスカロライナ - 聴覚障害者のためのサウスカロライナ教育機関および視覚障害者、着色された部門。
- テネシー - James Mason(黒、聴聞会)は、聴覚障害者のための学校、色聴覚障害者およびダムのためのテネシー学校を設立しました。
- テキサス - テキサス聴覚障害者、ミュート、および盲目の青少年協会(1887年)。色聴覚障害者のための学校の設立を推進した元聴聞奴隷であったウィリアムホランドは、1887年にその最初の監督者となりました。
- バージニア - 色覚障害のある子供と盲目の子供のためのバージニアスクール(1909)。
- ウェストバージニア - ウェストバージニア州の盲ろう者および視覚障害者のための学校(1919年)。それが統合される直前に、最も知られている聴覚障害者のアフリカ系アメリカ人、アーネストヘアスタイルンがこの学校に通っていました。雑誌 ゴールデンシール 2002年秋、第28巻、第3号に、Ancella Bickleyによる記事「色のついた聴覚障害者のためのウェストバージニア校」がありました。 (WVCulture.orgの出版社に連絡することで、コピーを入手できる可能性があります)Bickleyは、「障害のあるにもかかわらず:盲ろう者と盲人のためのウェストバージニア州立大学の歴史1926-1955」という本も書いています。それは2001年にウェストバージニア大学出版局によって出版されたもので、絶版で非常に見つけるのが難しいようです。この本の写真は、2002年春号のウェストバージニア大学同窓会誌に掲載されています。
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- テキスト
- Gannon、Jack R.、 ろう者の遺産 、全国ろう協会、1981年、p.3。
- キャメル、パドドン、ハンフリー、トムL. ろう文化の中 、ハーバード大学出版、2005年、50〜54頁。
- ヘアストン、アーネスト、スミス、リンウッド。 アメリカの黒人とろう者:私たちは違う T.出版社、1983年。