1年生の数学カリキュラムから期待するもの

【中１　数学】　方程式９　文章題（速さ）　（１７分） (十一月 2024)

幼稚園では、子供たちは数字や数学の概念に取り入れられます。 1学年では、幼稚園の終わりまでに学んだはずの概念に基づいて構築することを学ぶ数学スキルです。彼らは数の概念をよりよく理解し、数学の能力を広げます。1級のクラスの具体的な目標は、州ごとに、学校と学校とで少し異なりますが、いくつかの一般的な期待があります。一般的に、あなたの子供は第1学年の終わりまでにこのリストの課題を実行することが期待されます。

数字と数

1秒、2秒、5秒、10秒、25秒で100を数えます
数字を読み、書き、理解して999にする
1桁の数字を識別し、2桁の数字で10桁の数字を識別する
マニュファクチャラントや画像を使って単純な分数（1/2、1/4、および全体）をモデル化することによって、パーツ間の関係の理解を実証する

分類と見積もり

共通の属性（色、位置、形状、サイズ、真円度、角の数）で親しみやすい2次元または3次元オブジェクトを分類し、オブジェクトを分類するために使用されている属性を説明する
加算または減算の問題に対する答えを見積もり、その問題を解決し、その答えを見積もりと比較してください（例：アイスクリームバーを購入する必要がある四半期はどれくらいですか？1.25ドルですか？）
コレクション内のオブジェクトの数を推定する（つまり、ページ上の円の数、バッグ内のマシュマロの数など）

図形、グラフ、データ分析

円や三角形、四角形、四角形、球体、円柱、直角プリズム、ピラミッド、円錐、立方体などの1次元や2次元オブジェクトを特定して記述する
単純な繰り返しパターン（1、3、5 - 次の数字は7です）を特定、記述、拡張します
データを収集して整理し、タリーチャート、テーブル、棒グラフ、折れ線グラフで記録する

測定と比較

標準および非標準単位での測定
異なるサイズの容器内の液体の体積を比較する
直接比較または非標準的な単位を使用して、2つ以上のオブジェクトの長さ、重量、および体積を比較する
これらの概念の記号（<、=、>）を使用して、整数を100と比較して順序付けすることによって、より小さい、等しい、または大きい概念の理解を実証する。
他の番号より1つ、少なく1つ、10より多く、10より小さい
最も軽いものから重いものまでオブジェクトを注文する

時間とお金

四半期、ダイム、ニッケル、ペニーの組み合わせを少なくとも$ 1.00までカウントする
デジタル時計とアナログ時計の両方で、最も近い四半期の時間をお知らせください
時間をイベントに関連付ける（より長い、短い、前、後）
カレンダーを読み、月、日、曜日を特定する

加算と減算

30からの加算および減算
3桁の数字を1つ追加する
1桁と2桁の数字による加算と減算の問題を解く
数学記号（+、 - 、=）の理解を実証する
既知の回答（3 + __ = 5など）で問題を作成して解決する
簡単なストーリーの問題を解決する

あなたの子供が1年生の前にこれらの仕事を実行できる場合、あなたは何をすべきですか？

数学的に才能のある子供の中には、1学期終了前にこのリストの課題の一部を実行できるものもあります。たとえば、頭の中の1桁の数字を加算したり減算したりすることができます。頭の中に2桁の数字を加算したり減算したりすることさえできる人もいます。そして、幼稚園に入る前にいくつかのことをすることさえできます！

あなたの子供がこれらの仕事を（そしてもっと多くの場合）実行することができ、まだ1年生ではない子供の1人であれば、いくつかの選択肢があります。 1つはあなたの子供を学校に留めておき、自宅で豊かにすることです。あなたの子供が自分がいる場所で幸せで、チャレンジの不満を訴えたり、不満を言ったりしていない場合、これは良い選択肢になります。自宅、コミュニティプログラム、またはKhan Academyのようなオンラインサイトで補足資料を豊富に提供することができます。

しかし、あなたの子供が学校で挑戦する必要がある場合は、あなたの子供の総合的な強みと同様に、学校が何を提供し、喜んで行うのかに応じて、いくつかの選択肢があります。あなたの子供が数学で上達しているが、他の分野では上達していない場合は、先生が数学で何らかの差別化された指導を提供できるかどうかを見ることができます。あなたの子供の学校には、数学のような特定の分野での豊かさと挑戦を子供に提供するプルアウトプログラムもあります。

あなたの子供が世界的に才能を持っている場合、あなたはグレードスキップの可能性を探そうとするかもしれません。あなたの子供は、社会的かつ感情的に、このオプションが機能するためには、より年長の子供（ほとんどの人）と一緒になるように準備する必要があります。

あなたが選択肢の多くを持っていない可能性があります。すべての教師が差別化するわけではなく、すべての学校にプルアウトプログラムがあるわけではありませんそして、ほとんどの学校はグレードスキッピングに抵抗するようです。つまり、自宅で子どもの学習を補完することを検討している可能性があります。しかし、あなたの子供が数学でできることを文書化して学校関係者にそれを示すことができるなら、あなたのチャンスはより良いでしょう。