身体運動スタイルと特性

身体運動学的学習スタイルは、Howard GardnerのMultiple Intelligences理論で定義されている8種類の学習スタイルのうちの1つです。身体運動学的学習スタイルまたは知能とは、手や体の動き、制御、および表現を通じて情報を物理的に処理する能力を指します。それは身体学習スタイルまたは触覚運動学習スタイルとしても知られています。

特性

身体的運動感覚の学習者は、他の形態よりも身体情報を好む。運動は自分の記憶の援助として役立ち、他者からの動きや自分自身の動きを覚えています。彼らは、それらについて学ぶときに、オブジェクトに触れたり操作したりすることを求めるかもしれません。

キネティクス学習スタイルの人々は、絵画、モデリング、彫刻、製図、ショップ、陸上競技、ダンス、実践科学などの学校活動を楽しんでいます。身体力学の学習者は、手を使って仕事を創造すること、楽しいエネルギーを必要とすること、移動する必要があること、才能のある選手であることがあります。

どのように身体的な学習スタイルの人々がベストを学ぶか

身体的運動感覚学習スタイルを持つ人々は、学習プロセスの一環として、触覚感覚や細かい運動全体の運動を使用することが許可されているときに最もよく学習します。彼らはしばしば、ワークシートや本からの読書ではなく、学習している資料との直接関与を好む。身体運動学的学習スタイルの学生は、活発なやり方で材料を使用すると、より長い時間を理解し、覚えています。

執筆の行為は、彼らが書いている情報を保持し、処理するのにも役立ちます。大声で話す前に質問への回答を書くことは、その価値があるかもしれません。コンピュータやキーボードとのやりとりは、読書よりも興味があります。シャドウボックス、モデル、アニメーション、ビデオなどの主題を説明するディスプレイや小道具を作成する際に学生を関与させるプロジェクトは、それらに役立つ場合があります。彼らは情報を見直すためのゲームを作りたいかもしれません。

彼らは分かち合うことと物を作ることを楽しむでしょう。演技対象、ロールプレイングゲーム、デモンストレーション、実験、研究室作業は、彼らにとってより興味深いものになるでしょう。生徒はフィールドトリップやスカベンジャー狩りを楽しむことができます。彼らはしばしば、物理的なゲーム、運動、ダンス、ドラマ、スポーツを楽しむ。

学習は、オブジェクトを操作したり移動したりせずに、講義の読んだり聞いたりすることだけに焦点を当てていると、あまりうまくいかない。そのような場合、教師はスポーツ関連の例を提示して、生徒が少なくとも教材を物理的な行動につなげることができます。

キャリア選択

身体運動学スタイルの学生は、身体的なやりとりを伴う職業に引き寄せられることがあります。医療従事者には、手術、看護、理学療法、作業療法、救急医療技術者、レクリエーション療法が含まれる。芸術では、これには俳優、ダンサー、アーティスト（絵画、彫刻）、工芸家、デザイナーなどが含まれます。体育とスポーツ職業には、運動コーチ、パーソナルトレーナー、エアロビックスインストラクター、体育教師、プロスポーツ選手が含まれます。貿易には、木工、木工、メカニック、移動システムの工場作業が含まれます。他の職種には、郵便事業者、消防士、警察官、森林管理人、軍隊などがあります。