いじめと上司の行動の違い

子どもたちは素敵な遊びの準備ができていない。彼らは社会的に受け入れられる行動を学ぶ必要があり、何人かの子供にとっては何年もかかることがあります。それは彼らが書かれる準備ができた小さな空白のスレートを生まれたという意味ではありません。結局のところ、彼らは他の子供に当たったり、噛むよう教える必要はありません。打撃、咬合、蹴りといった容認できない行動を取り替える適切な行動を教える必要があります。

子供たちは、自宅でも学校でも、生まれた経験と成長した経験の両方の製品です。これは、一部の子供がいじめや上司になる可能性が高い理由の1つであり、なぜならば、他の人がいじめや不法行為をより受け入れやすい行動に置き換えることを学ぶことよりも時間がかかることがあります。

いじめ

誰も、いじめの行動を容認するものは見つけられません。いじめは正確には何ですか？私たちはそれを知っていると思っていますが、いたずらを心配するようになってきたので、すべての不幸な幼年期の行為をいじめの行為とみなしているかもしれません。しかし、いじめには、子供たちの不親切な行為の一部ではない特定の機能がいくつかあります。子供たちは、彼らより強い、より強力な、またはより影響力のある子供をいじめません。彼らは、彼らがそれらの子供を摘み取ることで逃げないことを知っているので、弱く、強く、影響力の弱い子供を選ぶ。

いじめっ子たちも犠牲者を傷つけるつもりです。害は物理的である必要はありません。感情的でもあります。これは間違いなくサイバー攻撃に当てはまります。ここではいじめ人といじめられた子供の間に物理的な接触はありません。サイバー攻撃の意図は、感情的な害を与えることです。いじめが物理的であっても、目標を屈辱させる意図があります。それは肉体的な害だけではありません。多くの場合、いじめの子供のための最も大きな問題を引き起こすのは、いじめの感情的な通行料です。

すべての子供たちは、他の子供たち、さらには友人たちとの何らかの戦いに巻き込まれます。戦いは常に物理的ではありませんが、それでもなお傷つけることがあります。怒りを抱き、友人に名前を呼んだり、彼らについてのことを言ったりするのは、紛争の典型的な子供の反応です。しかし、この行動はいじめではありません。いじめと他の不吉な行為には違いがあります。いじめは、反復的な行為で構成されていますが、感知された軽度または不快感に対する「報復」という単一の行為ではありません。

なぜいくつかの子供たちはいじめをするのですか？いじめの原因はさまざまです。いくつかの原因は、許容される子育てのような経験に起因するものもあれば、他者の共感の欠如または低い自尊感情のような感情的な問題があるものもあります。

ボス

ボスネスはいじめと同じではありません。ボスのような行動は繰り返されるかもしれませんが、それは損害する意図がなく、また一つのターゲットに集中していません。ボスの子供は自分のやり方が好きです。彼女の方法を得るために、上司の子供はちょうど他人に何をするか、そして彼女が望むものを伝えます。ボスの子供の目標は誰かを傷つけることではなく、彼女が望むときに彼女が望むものを得ることです。ボッシーな子供は、ボスをするために別の人を探すことはありません。ボスの行動の目標はありません。子供は、それが他の子供であろうと大人であろうと、彼女にそれを与える立場にいる者と一緒に彼女の道を得ることを主張するでしょう。

才能豊かな子供たちの上司は、通常、組織の必要性や複雑なルールの愛などの内部的なニーズや特性から生まれます。また、才能のある子供は、他の子供が追いつくことができない、または注意を払うことができないということに、いらいらしているかもしれません。才能のある子供たちは、他の子供たちがゲームのルールに興味を持っていない、あるいは他の子供たちがすべてのルールを覚えていない、またはそれらのすべてを理解できないことを常に理解しているとは限りません。それは、子供が他の子供たちに何をすべきかを伝えるように導くことができないという、その部分の焦りです。子供たちに何をすべきかを伝えることは、子供が理解するのを待つよりもはるかに簡単です。

しかし、自分のやり方に慣れている子供たちもいます。彼らの行動は、通常、「過誘導（overindulgence）」と呼ばれるものの結果である。そのような子供たちの親は、しばしば "甘やかされた馬鹿たち"と呼ばれ、子どもがしたいと思っているものは何でもして、通常はおしゃれやその他の悪い行動を避けるようにします。

違いの重要性

いじめや上司は同じ行動ではないことに注意することが重要です。また、いじめや嫌疑の両方が許容される子育てによって引き起こされることもありますが、そのような行動の理由は他にもあります。最高のソリューションを見つけるためには、行動の違いとその原因を知ることが重要です。

いじめを引き起こすために行われているので、いじめはより深刻な問題です。また、子どもをいじめの対象にする脆弱性を引き起こす性格や気質の問題のために、いじめを解決することはさらに難しくなる可能性があります。低い自尊心、共感の欠如、衝動性は、子供に他人をいじめさせる可能性のある形質の1つです。しかし、いくつかの助けを借りて、いじめを変えることは可能です。ボスキーな子供たちは、自分の行動を変えることも学ぶことができます。原因が異なるため、ボスネスに対する解決策も異なります。

あなたの子供のいじめやボスネスを取り除きたい場合は、最初にあなたの子供が生まれた人格とその行動に寄与した環境の影響を理解する必要があります。そうすれば、容認できない行為を排除することが容易になります。