子供の社会的排除といじめ

関係や人間の行動に関して、社会的排除とは、対人関係から誰かを拒絶する行為を指す。社会的排除は、意図的に有害である場合もあり、そうでない場合もあります。場合によっては、子供の社会排除に対する認識は、仲間の行動ではなく、誤解の結果である可能性があります。

意図しない社会排除

意図しない社会排除は、多くの状況で発生します。例えば：

• 子供がグループのやりとりに関心がないように見えるので、それは子供が好むものと思われるので、社会的相互作用から除外されます。
• 民族的、経済的、またはその他の社会的相違が子どもたちの間に暗黙の障壁を生む（しばしば、これらの障壁は両親の行動を反映する）。
• 障害のある児童が、行動の仕方に関する不安、無知、または不確実性のために他の子供たちによって亡命されるとき。
• 子供たちが自分の興味、ドラマ、またはグループに焦点を当て、文字通り他の人のニーズや希望に気づいていないとき。

意図しない社会排除は、子どもが自分の行動や不活動の結果をよりよく知るようにする社会的スキルや教育プログラムによって容易に対処されます。場合によっては、特定の障害に関する具体的な教訓を提供する必要があるかもしれません。例えば、一般的に発達している子どもに、盲目または聾唖の同級生とのやりとりの最善の方法に関する情報を提供することが有用な場合があります。

意図的な社会排除

それが意図的である場合、社会的排除は、関係する侵略または社会的侵略の一形態とみなされる。意図的に有害な社会的排除は、個人と話をしないなど、目立たないかもしれないし、人についての噂を広げて徐々に拒絶されるなど、より微妙かもしれない。

いじめは、特に害を及ぼす可能性がある別の形の社会排除である。いじめは、身体的な攻撃から脅迫まで、さまざまな形で取ることができます。微妙な行為は、視聴者には明らかではないかもしれません。いじめは、就学後、自宅で、または地域社会でも発生する可能性があります。

サイバー攻撃は深刻な屈辱を招き、極端な場合には自殺につながる恐れのある社会排除の悪質な形態です。サイバー攻撃には、オンラインの噂の広がり、虐待、犠牲者が含まれます。大人は子供と同じソーシャルメディアサイトで活動していない可能性があるため、遅すぎるまでサイバー攻撃を知らないことがあります。

社会的排除は女児によって最も頻繁に行われ、特に拒否されることになると脅かされている。しかし、少年は意図的な社会排除にも関与している。

対抗的意図的な社会排除

あなたの子供が意図的に除外されている状況では、行動を起こす前に事実を収集することが重要です。あなたの子供の教師および/または他の学校スタッフとの会合は重要な一歩です。あなたは学校であなたの子供を観察したいと思うかもしれません（彼または彼女がそれを許可する場合）。以下を決定する必要があります：

• あなたの子供の行動が排除の根底にある理由（この場合、あなたの子供は社会的スキル訓練の恩恵を受けるかもしれません）。
• 特定のピアが「リーダー」であるかどうかにかかわらず、他の同輩をあなたの子供を排除するようにプッシュします（その場合は、首謀者とその両親を含む介入が役立ちます）。
• あなたの子供が身体的または知的な違いや障害の結果として除外されているかどうか（教育、ピアバディプログラム、社会的介入がすべて役立つかもしれません）。
• サイバーいじめが問題の一部であるかどうか（あなたの子供のオンラインのやりとりを監視したり、潜在的にそれらを終了させたい場合）

学校の前で行動することに加えて、親は子供たちが社会的排除に対処するのを手伝うことができます：

• 自宅で非批判的で支援的な環境を提供する。
• あなたの子供が学校以外のコミュニティ活動に関わるように奨励してください。
• 自己啓発のためのヒントやツールを提供する。