聴覚障害者のためのFMリスニングシステム

FMリスニングシステムは、多くの場合、教室で聴覚障害者や難聴児に使用されています。

FMとは

FMは周波数変調を表し、無線伝送の一般的な形式です。 FMは、難聴者に直接音声を送信するワイヤレステクノロジの1つです。

FMリスニングシステムでは、教師が携帯型のマイクに向かって話すことができます。このマイクは、教師の声の音を聴覚障害者または難聴者の補聴器に直接送信します。この送信は２１６〜２１７ＭＨｚの予約された無線スペクトルで行われる。聴覚障害者向けの製品の小売業者の多くは、個人用FMシステムを携帯しています。

FMの利点

FMは、距離、残響、および気を散らすようなバックグラウンドノイズのために、会話を理解しようとするときに問題がある難聴の人々のための改善された聞き取りやすさを提供します。 FMは以下を目指しています。

• 邪魔なバックグラウンドノイズを減らす
• 残響と音の歪みを減らす
• リスニングの疲れを軽減
• 音声の明瞭度と理解度を向上させる
• スピーカーから離れた場所での聴力を向上させる

FMテクノロジーのしくみ

FMトランスミッタのマイクは口から数インチ以内の話者の言葉を拾います。その結果、（自分の個人的な受信機を介して）聴取者が聞く音は、減衰（距離に対する自然な音量の減衰）、残響および歪み、そして通常はバックグラウンドノイズがない。聴取者のヘッドフォンはまた、聴取者を取り巻く追加のバックグラウンドノイズを部分的にブロックするのを助け得る。このプロセスは、「音声対雑音比」（SpNR）または「信号対雑音比」（SNR）の改善と呼ばれます。 SpNRを改善することは難聴の人々のための音声理解を改善するために利用可能な最も有益な戦略です。

聴覚障害者向けFMテクノロジー

FM技術はまた、聴覚障害のない人にも役立ちます。たとえば、ツアー中、インタラクティブな展示会、言語翻訳などです。聴覚障害のない人に必要なのは、受信機とヘッドフォンまたはイヤホンだけです。

聴覚障害のないユーザーは、バックグラウンドノイズ、残響、音の歪み、リスニングの疲れを軽減し、さらに明瞭さと遠くでのリスニングを容易にするという利点を共有します。

教室でのFMの使用

FMリスニングシステムを使用する教師のためのいくつかのヒントがあります。

• 口から約14 cmのところでマイクを使って普通の声で話します。
• FMシステムは通常、約50ヤードまで送信します。シグナルの明瞭さと受信した情報の量は、学生の損失と聞いた情報を処理する能力によって異なります。生徒はすべての情報を受け取るために話者の口をはっきりと見せる必要があるかもしれません。
• クラス内での話し合いの場合は、送信機をスピーカーに渡すか、小グループで作業する場合は、テーブルの中央などの中央の場所に配置します。
• 機器の毎日の充電に対して責任をとるよう生徒に勧めます。毎朝誰かがそれが正常に機能していることを確認する必要があります。
• 電池を用意してください。
• 機器のトラブルシューティングを支援するためのチェックリストについては、聴覚技術者または聴覚士に依頼してください。システムを充電する場所の近くに置いてください。
• 機器の修理手順に注意し、故障した機器が修理のために外されている間にローンプロセスがあるかどうかを確認してください。