すべての教育者が知っておくべきサイバー攻撃に関する10の事実

学校はほとんどすべての学生の社会生活の中心です。彼らは他人とつながり、友情を形成し、計画を立てます。しかし、サイバー攻撃が発生すると、被害者のソーシャルネットワークが混乱します。今、人々はそれらについて話しているかもしれません、噂を広める、または一緒にすべてを排除するかもしれません。サイバー嫌悪を経験した十代の若者のほぼ半数が、ある程度の問題に取り組んでいる学生の割合が高いということです。

その結果、これらの傷ついた行為は、関係者全員、いじめ、被害者、傍観者の学校環境にも影響を与えます。したがって、教育者にとっては、サイバー攻撃を理解することが非常に重要です。たとえサイバー攻撃が数時間後に発生しても、教師や管理者は、サイバー暴力とは何か、学校でどのように対応するのかを確実に把握する必要があります。教育者が知っておくべきサイバー攻撃に関する10の事実がここにあります。

サイバー嫌悪が教室に持ち込まれる

サイバー嫌がらせが授業時間終了後に起こったとしても、その結果は学校の日中学校の教室や廊下に浸透します。その結果、生徒は学校中に高いレベルの不安と心配を経験するだけでなく、彼らの研究に集中することも難しいです。事実、多くの研究では、犠牲者は、サイバー攻撃の結果として、より低い等級やその他の学問的問題を報告する可能性が高いことが示されています。その結果、サイバー攻撃はすぐに教育者が無視できない学校の問題になっています。学校の気候は影響を受けるだけでなく、学習も影響を受けます。

1つ以上のタイプのサイバー攻撃がある

テキストメッセージング、チャット、メッセージングは​​、子供たちの間で最も一般的なオンライン活動の一部です。これをソーシャルメディアの利用と組み合わせると、子供たちは大部分の大人よりも技術を利用しています。しかし、他の社会活動と同様に、いじめの機会が存在します。実際には、5つの主要な方法があります。誰かを嫌がらせ、誰かを偽装する、写真を使用する、ブログやウェブサイトのようなオンラインツールを作成する、「ハッピー・スラップ」に参加することなどがあります。

サイバー攻撃の結果は重要です

伝統的ないじめやサイバー嫌がらせの両方が、重大な感情的心理的苦痛を引き起こす。事実、いじめの犠牲者のように、サイバー攻撃を受けた子供たちは恐怖、自尊心が低く、抑うつ、不安を経験します。しかし、サイバー攻撃のターゲットにもいくつかのユニークな影響があります。これらには、圧倒され、脆弱で、無力で、露出され、屈辱され、孤立し、さらには人生で無関心であるという感情が含まれる。

サイバー攻撃の犠牲者はしばしば誰にも知らない

伝統的ないじめの犠牲者のように、サイバー攻撃の犠牲者はしばしば、彼らが経験しているいじめについて誰にも知らせません。その理由は、恥知らずの気持ちから心配することまで、他人がそれにふさわしいと思うように変わります。あなたの学生に何を探すべきかを知っていることを確認してください。

デジタルエチケットを早期に教えることは重要です

教育者は、定期的に学生とのオンライン安全性とサイバー攻撃を話し合う必要があります。実際に、学生にデジタルエチケットスキルを装備することは、サイバーバリーになるのを防ぐには長い道のりをとることができます。

キッズ・サイバーブリーなどの理由が複数ある

サイバー嫌がらせを防止し、それに対応するための第一歩の1つは、子供たちがなぜ行動に関与しているのかを理解することです。子供たちがサイバー犯罪を起こす理由が他にもあるが、最も一般的な理由は怒りと復讐である。子供たちはまた、サイバーばっかりに収まるように、ゴシップを広めるために、あるいは退屈を緩和するためにさえも。

子供たちもCyber​​bully教師

子供たちは、cyberbullyの教師や他の大人と同じ方法でサイバーバンドのクラスメートをサイバーブリッジすることができます。サイバーベイキングに携わることもあります。サイバーベイティング（Cyber​​baiting）は、生徒が教室で過反応するように教師を餌付けし、その反応をビデオテープで記録するときに発生します。生徒はビデオテープをオンラインで投稿して、教師を困らせ、恥をかかせます。その結果、教師は教室でのサイバーベーティングを防ぐ準備をする必要があります。

セクティングと性的ないじめは大きな問題です

あなたの学校でセックスや性的ないじめが起こっていないと考えるのは簡単ですが、これを信じるのは難しいです。例えば、セックスは今日の十代の若者の間で問題となっています。事実、ある研究は、十代の若者の30％が友人に不適切なテキストを送ることを認め、全学生の半分以上がヌード写真を求められていることを発見しました。さらに、セッティングの結果は重要であり、決して無視されるべきではありません。

子供たちは技術を濫用する創造的な方法を見つけます

新しい技術が開発されるたびに、子供が最初にそれを試してみるのです。子供たちはまた、他人をいじめや嫌がらせをするための技術を最初に使用しています。たとえば、SnapChatはもともとは数秒しかかからないテキストを提供するように設計されていました。しかし、子供たちはすぐに写真やテキストを長く保管し、他の人に傷をつけるために使用する方法を学びました。大人は、若者が技術を使ってできることに決して追いつかないことがあります。しかし、彼らの耳を地面に保つことによって、彼らは多くを学ぶことができます。彼らはまた、それが起こらないようにして、学校環境にフィルタリングする方法を見つけることができます。

親が子供の技術利用を監視しているとは仮定しない

悲しいことに、ごく少数の親が子供のオンライン活動を追跡しています。多くの人にとって、それはちょうど仕事の大きすぎるように思えます。このため、両親が自分の子供がオンラインで何をしているのか分からないことに気付くことが重要です。この事実は、教育者が子育ての役割を引き継ぐ必要があるということを意味するものではありません。しかし、これが事実であることを知ることは、両親との問題に取り組む方法を決定するのに役立ちます。

DipHealth家族の言葉

覚えておいても、サイバー嫌がらせは生徒の感情的、時には身体的、学校での安全性を脅かします。また、学習能力に悪影響を与えることもあります。サイバー嫌がらせに関して学校で何を探すべきかを事前に教えることによって、問題が発生したときに対処できるようになります。サイバー攻撃を真剣に受け止め、それが学校外であれば、学校の学習環境に影響を与えないとは決して考えないことの鍵です。それはそうだから。