自閉症児が典型的な活動に参加する

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あなたは就学前のサッカープログラムにあなたの自閉症を登録して、他の子供たちが喜んでボールを蹴ってゴールに向かって走っている間あなたの子供がさまようのを見ます。

あなたはハロウィーンのために彼の大好きなテレビのキャラクターのように見えるように慎重にあなたの子供をドレスアップします。

あなたはプレイ日のために優しいクラスメートを招待します。あなたの子供は突然プレイルームを離れ、自分で二階に向かいます - プレイ日の2時間前に終了することになっています。

これらはすべて自閉症の両親にとって共通の経験です。実際、多くの自閉症の両親は、典型的な社会的経験ではるかに劇的な課題を経験します。彼らの子供は実際に部屋から飛び出し、他の子供に当たり、または参加を求められると感情的に崩壊します。

子供たちにとって典型的な社会活動がスペクトル的に難しい理由はたくさんあります。特に、それらの子供たちが非常に幼いとき、厳しい感覚の問題を抱えているとき、および/または受容的で表現力のある言葉で重大な問題を抱えるとき例えば：

サッカーのようなチーム活動の騒音と混乱はあなたの自閉症の子供にとって感覚的な悪夢になり得ます。
他の子供と「一緒に遊ぶ」には、子供の能力を超えたレベルの社会的関与、コミュニケーション、および直感が必要になることがあります。
複雑で未定義の規則を伴う活動は、子供にとって圧倒的で、混乱し、そしてイライラするかもしれません。
「信じさせなさい」そしてふりをする活動はほとんどの親が喜んで提供するよりもはるかに多くの準備と練習を必要とするかもしれません。

現実は、多くの典型的な社会活動は、ママとパパにとっては簡単で楽しいように見えるかもしれませんが、自閉症の子供たちにとっては無関係、不快、さらには動揺さえするかもしれません。両親は、もちろん、家族や同僚と一緒にいることへの願望を感じます - そして自閉症の子供を典型的な活動や出来事にさらすことは、結果的に受け入れと関与につながると信じるかもしれません。彼らはまた自閉症児に「普通に」行動するように強いるプレッシャーを感じるかもしれません。

しかし、自閉症の子供たちを、彼らがはっきりと楽しんでいない典型的な活動に駆り立てるのはよい考えでしょうか。ほとんどの場合（緊急事態や特別なやむを得ない事件を含む非常に少数の例外を除いて）、答えはNOです。

これが理由です：

典型的な活動は、典型的な子供、両親、そしてインストラクター/コーチです。これらの人々はめったに自閉症についてあまり多くを知りません、そして子供が協力することができないか、参加しないか、または参加しないときに焦り、欲求不満、さらには厄介になることがあります。
典型的な活動はしばしば自閉症の子供が持っていないレベルの社会的直感と関与を仮定します。例えば、ピーウィーサッカーのコーチは、自分のグループの3歳から4歳ごとに、チームでプレーするという概念を把握していること、自分の仕事はボールをゴールに合わせることであること、つまり「ゴールを作る」ことは良いことだと仮定そしてボールがゴールに入ったら誰もが元気づけるべきです。自閉症の子供たちは、さまざまな理由で、この情報を持っていないかもしれません - したがって、全体の経験は混乱のように見え、そして感じます。自閉症の子供はたいてい蹴ったり走ったりすることができますが、概念をつかみ、同僚が気の利いたスキルを習得するためには、少人数のグループまたは1：1の指導と練習が必要です。

典型的な活動についての否定的な経験は、典型的な活動についての肯定的な経験につながる可能性は低いです。はい、「もう一度やり直してください」というのは一般的に良いマントラです - しかし、現実には自閉症の子供たちが社会的グループの一員になりたい、または社会的活動に従事したいと望んでいる子供はほとんどいません。実際に、彼らが不幸であるならば、彼らの不幸をできるだけ大声でそして明らかに明らかにして、できるだけ早く状況から抜け出すことが彼らの最善の選択肢です！
自閉症児の大多数は、彼らが個人的に楽しんでいる興味と好みの領域を持っています。これらは社会的ではないかもしれません - あるいは彼らは他の一人だけを巻き込むかもしれません。彼らは典型的な、または年齢に適していないかもしれません。彼らは祖父母や典型的な仲間の賞賛を得ることはできません。しかし、あなたの子供がレゴ、おもちゃの列車、ディズニープリンセスを愛しているか、またはプールで飛び散っているかどうか、これらは関係構築、スキル構築、または単純な楽しみのための基礎となることができる本当の興味です。