あなたの子供のクラスにあまりにも多くの子供がいますか？

教師と両親は、小規模なクラスを希望しています。どちらのグループも、教師の全体的な負担を軽減する方法として、小規模のクラスサイズを参照しています。これにより、教師は学生にもっと注意を払うことができます。これは、あなたの子供のクラスに何人の学生がいるかを知るときに気になる親としてあなたを導くことができます。

一度に1つの教室に詰め込まれた3年生25人、または40人の高校生がいれば、どれほど難しいかと思います。なぜいくつかの学校がクラスごとに非常に多くの学生を抱える理由を知りたいのであれば、答えはお金です。

より多くの教師のための支払いとより多くの教室を維持することは非常に高価になる可能性があります。それは高価なので、利用可能なお金の学校区の最高の使用ではないかもしれません。学区の規模を縮小するために、より多くの教師を雇うのではなく、現在の教師にもっと専門的な訓練を提供したり、現在の教師の給与や給付を増やしたり、カリキュラムの材料や技術を向上させることが有益です。

あなたの子供のクラスがあまりにも大きい場合、どうやって教えてくれますか？

教育研究は完全なクラスサイズのカットオフポイントを特定していないため、どこでもうまくいくことはありません。 2011年の教育政策研究者のレビューMatthew ChingosとGrover Whitehurstは、異なるサイズのクラスがどのように成功するかについていくつかの異なる要素を説明しました。これらの要素を調べることで、クラスのサイズが適切かどうかを判断するのに役立ちます。

研究者は、幼稚園または1年生で25人以上の学生、3年生から5年生で30人、残りの学年で40人以上の学生を対象としたクラスを検討していました。研究者はこれらのクラスサイズを使用して大規模なクラスが何であるかを説明していますが、学生の学習に大きなクラスが与える影響については、他の要因に依存しています。

教室の学年レベル

幼稚園と1年生は教育を始めています。彼らは、読書、執筆、および数学の非常に基本的な構成単位を学習しており、教育の残りの部分は引き続き利用されます。さらに、これらの幼い子供たちは、学校で他の子供たちとふれあう方法を学んでいます。

研究では、これらのクラスが20人未満の生徒に制限されている場合、子供は実際には早い時期に多くのことを学び、学校全体を通じてより成功し、大学に通う可能性が高いことが示されています。

教師の経験と教育

これは、クラスのサイズが大きくなると、教師がどの程度効果的かという点で最も重要な要素と考えられます。研究によると、教師になるための要件が​​少ない国では、小規模なクラスの恩恵を受けています。教師になる資格が高い国が多い国では、クラスの規模を縮小するメリットがほとんどないことが判明しました。

テイクアウェイは、クラスのサイズを小さくすることは、教師が経験がほとんどないか、または教授の高いレベルの理解を持たない場合にのみ効果的です。ほとんどの米国の公立学校では、教師は少なくとも学士号を持っており、通常の教室の教師として雇用される前に、指導された教室の教育経験の学期があります。修士号と長年の経験を持つ教師は、仕事量を増やすことはできませんが、学生数が多いクラスでは依然として非常に効果的です。彼らのキャリアの初期段階にある教師は、専門的な開発やメンタリングを利用することによって大きな利益を得ることができます。

学校で苦労した学生の数と性質

これらは、学校で成功するのを困難にする可能性のある状況を経験している学生です。これには、IEPや504を必要とするユニークな学習ニーズを持つ生徒も含まれます。また、低所得家庭の学生も含まれています。両親は、子どもの教育を支えるために多くの時間を費やすために、高度な教育を受けていない家族から来た学生は、このグループに入ることができます。

リサーチ結果によると、これらのリスクの高い学生の割合が高いクラスは、クラスのサイズが縮小された場合に効果があります。また、放課後の個人指導プログラムや親のサポートクラスなど、さまざまな学生が成功するために、他の方法を使って数多くの調査研究が行われています。サポートの他の手段を提供することは、クラスのサイズを縮小することよりも大きな利点をもたらすかもしれない。それでも、リスクのある生徒の割合が高いほど、クラスのサイズが縮小されたときに教師が効果的になります。

学生と教師の比率

どのように学校を比較するかについていくつかの調査を行うことに決めた場合、いくつかの場所ではクラスのサイズが報告され、他のクラスでは学生と教師の比率が報告されます。クラスのサイズは、特定のクラスのグループの中の学生の数です。生徒と生徒の比率は、生徒の数と生徒の数を定義します。クラスが共同教師またはクラス内の教師を使用する場合、教師に対する生徒の数はすぐに減少します。これらの授業では、すでに学生一人ひとりがより多くの助けを得ることができます。

DipHealthからの言葉

この記事を読んでも、あなたの子供が大規模なクラスで成功する能力がまだまだ懸念されている場合は、状況を改善するための措置があります。学校についての懸念がしばしばありますが、まず、あなたの子供の先生に、保護者の支援のために両親が自宅でできることを提案することから始めましょう。あなたが学校の日に助けることができれば、おそらくあなたは教室でボランティアをすることができ、これは学生と教師の比率を改善するでしょう。鉛筆を磨くことから野外での出張に至るまで、ボランティアの他の仕事は、教師が大きなクラスを持つことによって感じる圧力を軽減するのに役立ちます。

将来子供の学校区域における状況を改善するために、州と地方の政策指導者にクラスの規模を縮小するよう提唱することができます。