自閉症児の社会的コミュニケーション支援
目次:
名前、創始者、記述子、または哲学が何であれ、事実上すべての自閉症特有の治療の目的は…社会化です。
社会化は「社会的スキル」と同じではありません。それはそれよりはるかに大きいです。それは本質的に、他の人間の世界に住む方法を人間に教えるプロセスです。出生時、源泉徴収、目の接触、おしゃべり、言葉遣いから始まり、残りの生活のために、毎日ほぼ毎日、毎日続きます。私たちは友達と付き合い、学校に通ったり、働いたり、遊んで、テレビを見たり、テレビを見たり、スポーツをしたり、歌ったり、食べたりしています…私たちは社会化のいくつかの側面を経験しています。
社会化の機会を奪われた子供（虐待、極端な制度化などにより孤立した子供）は、人間の相互作用の基本的なツールであるスピーチ、タッチ、身体言語などを理解したり、あなたは自閉症児の親ですが、身体的に隔離されていないにもかかわらず、あなたの子供には孤立の症状があることを認識することがあります。自閉症の場合、孤立は内側から出てくる。
行動や感情的なつながりについての社会的コミュニケーションですか？
自己孤立している子供を社会化するためには、どのようにして助けますか？さまざまな自閉症特有の治療法は、社会化の目標についてのさまざまな考え方から始まります。したがって、彼らはプロセスに異なってアプローチします。
教育、雇用、信頼と相互の安全を促進するために、社会化は本当にすべての学習と特定のルールと構造に従っていますか？そうであれば、単にルールを教えて補強することは、子供を社交させる最善の方法かもしれません。行動主義者はこのアプローチを強く信じており、応用行動分析（ABA）または他の多くの同様の名前と呼ぶ。
社会化は本当に「より人間的」になっていますか？それで、交友、文化、人間関係の成果を共有して楽しむことができますか？そうであれば、感情的相互主義を発展させることが社会化プロセスの中心にある。発達的な心理学者は一般的にこの方向に傾き、彼らは彼らのアプローチであるFloortime、RDI、および多くの同様の名前を呼ぶ。
もちろん、ほとんどの人は「愚かではない：社会化は単に行動だけではなく、関係性だけではなく、両方を組み込んでおり、両方を教えるべきだ」と言うでしょう。そして、ほとんどの人は絶対に正しいでしょう。
行動と感情の両方の治療が必要な理由
これは、「なぜ、行動と関係の訓練を分離しているのか、そして/あるいは、どちらが/と子供のための最良の選択肢になるのか教えているのか？つまり、私たちの両親が両方のことを明らかに必要としているとき、両親が集中的行動療法または集中的発達療法のどちらかを選択するよう求められたのはなぜですか？
近年、自然主義的な環境にABAを取り入れたり、行動を学習するためのツールとしてソーシャルストーリーを組み込んだプログラムを通じて、行動主義と開発主義の融合が行われています。しかし、そのようなプログラムは比較的稀であり、しばしば品質が悪く、見つけにくい場合があります。
その答えは実用的なものよりも財政的に見える。 個々の開業医や研究者は、文字通り商標登録された自閉症治療法を独自に開発しており、それらの治療法を両親、学校、医療保険会社に販売する事業に携わっています。ソーシャルストーリー、RDI、Floortime、VLBA、SCERTS、TEACCH、その他の自閉症特有の治療のいずれであろうと、それは事業に携わっているグループによって所有され運営されており、子供たちを助けるだけでなく、自分自身と（途中で）製品を作り、所有するためです。競合他社とは明確に区別されていない製品を販売することはできません（Pepsiを「コークスと非常によく似ている」と想像してください）！同じ意味で他の治療法が所有されているわけではないABAであっても、例えばABAソフトウェア、ABAビデオなどを構築する多くの組織によってパッケージ形式で提示されている。
正当な治療ツールを作ったり売ったりすることに何も問題はありませんが、自分の名前を作るのに間違ったことはありませんが、それは本当の結びつきに親を置きます。
私たちの子供（そして大人）が社会化の可能な限り広い利益を得ることができるように、私たちは分裂をどのように越えますか？これまでは簡単ではありません。親は、セラピーとセラピストとのミックスとマッチ、実験、そして多くの場合、包括的な社会化プログラムをまとめるために、治療プロバイダーにかなりの金を払わなければなりません。一方、当然のことながら、私たちの両親は、どのように、そして誰が私たちの子供たちと一緒に働くことを選択するのか非常に慎重でなければなりません。社会化の重要性にかかわらず、私たち（願っています！）の誰もが懲罰的な措置、ロボットの応答や学習スクリプトの市場にいません。私たちが望んでいるのは、子供たちにとって、社会化の道具を内面化して使用することが可能で、可能な限り最も豊かで成功した生活を築くことができるということです。
