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コミュニケーションで悩み苦しんでる人へ『自分と相手は違う』 (十一月 2024)
特別教育であなたの子供を幸せで安全に保つためには、家庭と学校との良好なコミュニケーションが不可欠です。いくつかの教師は、ジャーナル、電子メール、またはウェブサイトを通じて対話を続けます。あなたが必要とする情報の量やタイプが得られていない場合、それは、教師が他の多くのことに注意を払い、ノートがリストの一番下に落ちるからです。ごくわずかな入力しか必要としない超簡単な行動チャートを送信することによって助けてください。
この簡単な図を最大限に活用するには、会議や会議中に教師と話し合ってください。 "机の上に座っている"、たぶん "宿題を回す"、または "手を上げる"の3つの基本目標を設定します。彼らはすべて行動に関連している必要はありません。学問やその他の学校関連の目標もうまくいきます。各ゴールについて、毎平日の半分ごとに、生徒が目標を上回っている場合はチェックマークを、行動があまり起こらない場合はXを付けます。パラプロフェッショナルがこれを補うのに役立つかもしれませんし、必要に応じて迅速なメモを打ち消す余裕が常にあります。
このチャートプロセスを管理する責任を負います。コピーを自分で作成し、毎週月曜日に子供のフォルダに入れ、古いものを金曜日に取り出して提出します。あなたの子供をチャート上のXのために処罰するのではなく、チェックマークを応援して報酬を与えること - これは罪悪感の運動ではなく、動機づけの良い良い経験であることを望みます。何がうまくいったのか、何がうまくいかないのかについて、あなたの子供に少し話してください。あなたは成功の確率を高める方法を見つけるかもしれません。あなたが特定の時間帯や週の特定の部分でより多くのXを気付くと、それはあなたの子供のストレスを引き起こしている事柄についての手がかりを提供するかもしれません。
カンファレンスやその他のミーティングがあるときはいつでも、教師とチャートを話し合って、目標がまだ適切であることを確認し、目標とする必要があるものは何もありません。コミュニケーションの最も簡単な方法を提供することによって、あなたは教師を助け、理解し、協力的な親として自分自身を確立します。それは学校の振る舞いを少しでも改善するかもしれません。