知能と学ぶ能力

知能とは、記憶、理解、理解、推論、抽象的な思考などの認知能力を指します。インテリジェンスはIQと全く同じではありませんが、人々はその言葉を同じ意味で使用します。 「知能指数」を表すIQは、IQテストによって決定されるスコアです。 IQテストは、一般的な能力である人の知性を測定するように設計されています。

総合能力としての知性

Peter Taylorによると プロジェクトインテリジェンスの誕生 この一般的な能力は、6つの別々の能力に分解することができます：

1. 新しい環境への適応性または現在の環境の変化
2. 知識の能力とそれを獲得する能力
3. 理性と抽象的な思考能力
4. 関係を理解する能力
5. 評価と判断能力
6. 独創的で生産的な思考能力

人間は本質的に適応可能です。環境が変化すると、適応することができます。しかし、この適応は、寒い気候環境に適応するために、コートのような重い衣服を作って身にまとうようなものを意味するだけではありません。それは適応の一部ですが、環境は、この場合、自然環境以上のものを指します。また、家庭、学校、仕事、その他のあらゆる物理的環境、そしてその周辺の人々を含む、周囲の環境を指します。

インテリジェンスには、知識の能力とそれを獲得する能力も含まれます。知識がなければ、精神的能力の面で他にはほとんどないことがあります。例えば、あなたが知識を取得して維持することができない場合、あなたは考えること、評価すること、および判断することはあまりありません。情報を収集してそれをメモリに保存すると、情報を理解しようとすることができます。理解は、あなたが知っていること、つまりあなたが集めた情報を理解することなく、情報を評価して判断するための基礎がほとんどないため、情報の一部でもあります。

興味深いことに、これらの能力はブルームのタクソノミの知的スキルのレベルと一致します。そのタクソノミのより高いレベルのスキルには、評価と合成が含まれます。これは、理由を使用して情報を結合する能力です。たとえば、合成によって、現代のロミオとジュリエットを考えることができます。そのためには、まずシェイクスピアのロミオとジュリエットについて知り、その特徴とその問題を理解する必要があります。現代の10代の人生と問題についても知っておく必要があります。その知識を組み合わせることで、現代のロミオとジュリエットを創造することができます。

総合能力を超えた知性

インテリジェンスは一般的な能力以上のものです。そのためインテリジェンスとIQは同じではありません。私たちの直近の環境には他の人が含まれる可能性があるので、それらを理解できるようにする必要があります。それらを理解するためには、「心の理論」と呼ばれるものが必要です。つまり、他の人が自分の精神状態を持っていることを認識できなければなりません。彼らは自分の気持ち、考え、信念を持っています。他の人が自分の心の状態を持っていることを認識することで、私たちはそれらについて学び、彼らが何を考えているのかを推測し、自分の行動を予測することさえできます。

「心の理論」は、私たちが他人の持つ自発的かつ自発的な感覚を指す、「精神的な（mentalize）」を可能にします。私たちは、他者の意図や気持ちを、彼らとのやりとりを通じて読むことができます。他の知的能力も私たちのやりとりに使うことができます。たとえば、私たちの友人は、彼女とのやりとりで気づいたことに基づいて落ち込んでいるように見えるかもしれません。私たちは、うつ状態になった可能性のある、私たちに語ったことを私たちの記憶から検索するかもしれません。おそらく、私たちはずっと前に起こった出来事を覚えているかもしれないので、それが現在のうつ病の原因ではないと推論することができます。私たちは、他の友人と同様の状況をどのように処理したのかを考えるかもしれません。 2人の友人が分かっていることが分かっているので、他の友人と一緒に使った方法を、この友人と少し違うものに適用することができます。

終わりの思考

インテリジェンスはIQとまったく同じではありません。 IQは私たちの一般的な知的能力を測るものではありません。インテリジェンスには、他の人々を含め、私たちの直面している環境のすべてから学び、それと交流する能力が含まれます。