幼稚園のための楽しいボールゲーム

それだけですべてを行うおもちゃがあります。それは1つまたは100（およびその間のすべての人）のために信じられないほど楽しませるだけでなく、創造力を刺激するだけでなく、大まかに精巧な運動能力を開発する助けとなり、順番を取るようなマナーを教えるのに役立ちます。

このアイテムで遊んでいる間、あなたの未就学児は数学と科学について学ぶことができます。サイズとその構成に応じて、それを内外で演奏することができ、ほとんどの場合、比較的安価かつ容易に購入することができる。このおもちゃは、大きさ、色、模様が違うので、みんなを喜ばせるものがあります。それは何ですか？謙虚なボール。ボールゲームは通常、バスケットボール、野球、フットボールなどのスポーツを思いついていますが、ボールを使ってプレーするためのゲームやアクティビティが数多くあります。

屋内ボールゲーム

確かに、これらのうちのいくつかは外に持ち出すこともできます！

• それをロール： どのタイプのボールもここで動作しますが、子供がいれば柔らかい素材で作られたボールを使用することを検討してください。互いの向かい合った地面に座って、あなたの前に脚を開いて接触させて、ボールのための牧草地を作ります。ボールを前後に転がします。彼女はそれをキャッチできますか？彼女はそれをあなたに向かって転がすことができますか？あなたの子供が年を取るにつれて、他の挑戦を紹介します。彼女は一度ボールをバウンスできますか？彼女がそれをキャッチする前に彼女の手を一度拍手する？可能性は無限大！
• がんばり続ける： ビーチボールやバルーンでさえも、空中にボールを置くだけの目的でこのゲームに最適です！このゲームを屋内でプレイする場合は、破壊可能な部屋をクリアして、ゲームをプレイしたい場所の明確な境界線を設定してください。もう1つのバリエーションは、ビーチボールを少し収縮させ、ボールが地面に落ちるのにどれくらい時間がかかっているかを幼児にカウントさせることです。もしあなたがそれをもっと吹き飛ばすなら、それはもっと速くなるか遅くなるでしょうか？

• カラー： 余分なビーチボールがある場合や、アーティストのタッチが必要なボールの場合は、洗濯可能なマーカーを小さなものに手渡して、飾るようにしてください。洗えるマーカーはあなたの子供から出ますが、必ずしもボールである必要はありませんので、アートワークが永久的であるかどうか気にしないでください。
• ボーリング： あなたはこのノックダウンゲームをするために路地を必要としません！空のソーダボトルが最も効果的ですが、ブロックや書籍を使用することもできます。あなたの未就学児をボトルから数フィート離れたところに置いて、彼らにボールを巻かせるようにしてください。彼は何人をノックダウンできますか？彼がボールを速く転がすとどうなりますか？あなたの "ピン"の位置を変更するとどうなりますか？

屋外ボールゲーム

スペースを十分に確保し、始める前に誰もがゲームのルールを理解できるようにしてください。

• 指示に従ってください： 若い未就学児は、公式のキックボールやホイッフィングボールに問題が発生する可能性がありますが、同様の面白いボールゲームをプレイできます。あなたの未就学児から約7~10フィート離れた「投手の塚」に立ちます。遊び場のボールをあなたの幼児に向けて転がしてから、方向を跳ね上げたり、蹴ったり、転がしたりします。幼児があなたの言うことをやり終えたら、彼に一塁へ走らせてください。
• キープ・イット・アップ（フット・スタイル）： 上記のように、あなたができる限り空気中にボールを保持しようとしますが、今回は足だけを使用してください！
• タオルトス： 2つのビーチタオルをつかみ、それらを使って自分の間に軽量のボールを投げて練習します。あなたの未就学児は最初はゲームに問題があるかもしれませんが、あなたは間違いなく多くの楽しみを持っています！
• それを言う： 大規模なグループには適していますが、わずか2つで作業できます。すべての人を円の中に置く（または、ペアの場合は、互いに向かい合う）。色、アイスクリームのフレーバー、名前などのカテゴリーを呼び出す。あなたがお互いにボールを投げる前に、スローワーはそのカテゴリーから何かを挙げる必要があります。

• 途中で逃げようと猿を守る： 3つ以上のプレーヤーにとっては、ボールを他の人に投げたり、ボールを持って走らせたりするだけで、ボールを1人のプレーヤーから遠ざけることができます。あなたが若い未就学児と遊んでいる場合は、ここでは欲求不満のレベルが高いことに注意してください。ほとんどの子供たちが「それ」に執着していないことを確認してください。
• フープを通して： フラフープが横たわっている場合は、使用してください。あなたの未就学児がボールを1つ（または2つ）にバウンスさせることができるか、または1人の人がフープを持ち上げて、もう1人がボールを投げさせるようにするかを確認してください。あなたの未就学児はどのくらい離れて、まだ目標を立てることができますか？